ANTONIO INÁCIO ANDRIOLI
Doutorando em Ciências Sociais na Universidade de
Osnabrück - Alemanha

 

ANTONIO MENDES DA SILVA FILHO

Professor do Departamento de Informática da UEM. Doutor em Ciência da Computação

 

ANTONIO OZAÍ DA SILVA
Professor no Departamento de Ciências Sociais (UEM) e doutorando na Faculdade de Educação (USP)

 

CELUY ROBERTA HUNDZINSKI DAMÁSIO

Doutoranda no Institut Catholique de Paris e Université Marne-la-Vallée

 

EVA PAULINO BUENO
Leciona Espanhol e Português na St. Mary’s University em San Antonio, Texas. Ela é autora de Mazzaropi, o artista do povo (EDUEM 2000)

 

HENRIQUE RATTNER
Professor da FEA (USP) e membro da Associação Brasileira para o Desenvolvimento de Lideranças (ABDL)

 

JOÃO DOS SANTOS FILHO

Professor da Universidade Estadual de Maringá(UEM). Aluno especial do doutorado da Universidade de São Paulo (USP) na Escola de Comunicação e Artes (ECA)

 

JOSÉ APÓSTOLO NETTO

Historiador e doutorando em História (UNESP - Campus de Assis, SP)

 

PAULO ROBERTO DE ALMEIDA
Doutor em Ciências Sociais, diplomata, autor de vários trabalhos sobre relações internacionais e política externa do Brasil

 

RAYMUNDO DE LIMA
Psicanalista, Professor do Departamento de Fundamentos da Educação (UEM) e doutorando na Faculdade de Educação (USP)

 
Da Alemanha, a contrapelo Ciência & Tecnolologia
O Orçamento Participativo de Porto Alegre: um exemplo para a Alemanha?

Nach den Kommunalwahlen in Brasilien Wohin steuert die PT?

Por Antônio Inácio Andrioli

 

A democracia direta é novamente objeto do debate político mundial. A decepção e indignação da maioria da população com relação às atuais formas de democracia representativa permitem uma reflexão sobre alternativas políticas que não são novas, mas que renovam sua importância e seu significado. Leia a íntegra

Entendendo e Evitando a Engenharia Social: Protegendo os Sistemas de Informação

Por Antonio Mendes da Silva Filho

 

Atualmente, informação constitui um bem de suma importância para as organizações dos mais variados segmentos. A Internet popularizada ao longo dos anos 90 permitiu a troca e disponibilidade de informações por meio da WWW (World Wide Web). Outros mecanismos de comunicação e troca de informações como correio eletrônico também têm proporcionado benefícios no uso profissional e pessoal. Leia +

Política & Sociedade França.com
RESENHA

Educação e Liberdade em Max Weber

Por Antonio Ozaí da Silva

 

[Alonso Bezerra de Carvalho. Educação e Liberdade em Max Weber. Ijuí: Ed. Unijuí, 2004 – 312p. (Coleção fronteiras da educação)]

Jacques Derrida

Por Celuy Roberta Hundzinski Damásio

 

O dia 12 de março de 2003 foi um dia tipicamente hibernal na capital francesa, mas estávamos lá, cerca de 100 pessoas no auditório de um dos prédios da Universidade de Paris VIII. Aguardávamos o curso de Jacques Derrida, que não tardou a adentrar ao recinto com seus passos rápidos e firmes, seu sorriso cativante e naturalmente irônico, seu olhar envolvente e malicioso, seus trejeitos encantadores e seu bom humor remarcável. leia a íntegra

Além da Ásia Identidade

Esportes e política

Por Eva Paulino Bueno

 

Dia 19 de novembro, durante um jogo de basquete profissional entre the Indiana Pacers e the Detroit Pistons, jogado em Detroit, um torcedor exaltado, ou chateado, com a atitude de um jogador do time visitante, que estava deitado na mesa dos marcadores, jogou cerveja na cabeça do jogador. Leia a íntegra

Empreendedorismo no capitalismo “tardio”

Por Henrique Rattner

 

No início do século XX, a teoria e a prática econômicas exaltaram a figura do empresário industrial capitalista, a partir dos estudos de Max Weber (Economia e Sociedade, A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo), de Werner Sombart e de Joseph A. Schumpeter, que apontaram para o papel histórico dos indivíduos, pequenos empresários, verdadeiros “deus ex – machina” e inovadores no processo de acumulação capitalista. Leia a íntegra

Turismo em debate  Ensaio & Crítica

O quê deve mudar no Ensino do Turismo?

Por João dos Santos Filho

 

Alunos querendo aprender e alunos obstruindo o aprendizado, alunos interessados e alunos desligados, alunos comprometidos com o saber e alunos descomprometidos, uma verdadeira mescla de interesses que ultrapassam o estudante e se explicitam por meio das questões sociais, políticas e econômicas. Todas as explicações passam pela dimensão da sociedade, como ela entende ideologicamente a educação formal e defende a escola pública e enxerga o ensino privado. Leia +

Cinema, sociedade e vida na periferia

Por José Apóstolo Netto

 

A arte produzida nas periferias de São Paulo, tirante o samba, gênero musical que deita longas raízes na cultura popular tradicional brasileira, já nasce moderna. Basta olhar a atual produção artística na área do audiovisual, da música e da dança, realizada pelos seus ilustres membros, na maioria jovens na faixa dos 16 e 30 anos, para termos certeza da força modernizadora da comunidade juvenil periférica. leia a íntegra

Cousas diplomáticas Psicanálise & Sociedade

A ética na (e da) política: Existe alguma diferença entre a esquerda e a direita?

Por Paulo Roberto de Almeida

 

Reflexões sobre a questão da ética na política e as possíveis distinções ideológicas entre a esquerda e a direita no trato da coisa pública. A lógica do poder não parece fazer muitas distinções entre esquerda e direita no que ser refere a questões morais como o uso da máquina pública e a falta de transparência no controle dos partidos políticos.

Palavras-chave: Política. Poder. Partidos políticos. Ética. Esquerda. Direita.

 

Leia a íntegra

“Bullying”: uma violência psicológica não só contra crianças

Por Raymundo de Lima

 

O diálogo do filme Um grande garoto(About a boy : 2000) sinaliza que Marcus está sendo vítima de um tipo de violência psicológica ou bullying. Bullying é uma palavra inglesa que significa usar o poder ou força para intimidar, excluir, implicar, humilhar, não dar atenção, fazer pouco caso, e perseguir os outros. Leia a íntegra

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