Por HENRIQUE CUNHA JR.
Professor  Titular – Universidade Federal do Ceará – UFC. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros – ABPN

 

Semana de Cultura Negra na Escola

 

Os mecanismos de avanço em determinadas questões por vezes podem ser acionados pela institucionalização de datas e períodos comemorativos. Por esta razão, penso ser de utilidade que os movimentos de educação democrática, os movimentos negros e os grupo de discussão sobre relações étnicas/raciais lancem a idéia da realização da semana de cultura negra na escola,  como a terceira semana do mês de agosto. Assim anualmente nesta semana realizaríamos uma discussão sobre cultura negra na escola.

A realização das semanas de consciência negra vem cumprindo o propósito de envolver a sociedade nas discussões de temas de interesse das comunidades afrodescendentes. Assim a educação tem realizado em novembro  atividades importantes, com enfoque na liberdade, na igualdade e no combate ao racismo. Mas se faz necessário termos mais atividades, darmos outras especificidades e preenchermos o ano com uma constância destes temas nosso interesse.

A terceira semana é sugerida por diversas razões, uma é não ficar logo na volta as aulas devido as ferias escolares de julho. Outra é estar eqüidistante em tempo de tomar fôlego para preparar a semana 20 de novembro.  Setembro esta tomada pela semana da Pátria, então fica bom agosto. Outra coisa é com referência aos militantes históricos  e em 23 de agosto se comemora o aniversario do Sr. Correia Leite, um dos marcos dos movimentos da década de 20 e 30. Membro do Jornal Clarim da Alvorada, e da ala socialista da Frente Negra Brasileira. Era pratica dos movimentos negros dos anos 50 a 70 em agosto fazerem um almoço na casa do Sr Corrêa Leite para o qual vinham intelectuais diversos e militantes.

Com a Conferencia Mundial Contra o Racismo, vista a edição pelo Ministério da Educação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem ficado cada vez mais evidente a necessidade de definirmos e ampliarmos o escopo dos trabalhos em tornos das culturas processadas pelas comunidades afrodescendentes. Ainda é precária a abordagem sobre cultura negra e afrodescendentes na cultura nacional e na educação. Desta forma, através das semanas  de cultura negra na escola estaremos forçando o debate, ampliando o horizonte conceitual e difundido praticas educativas. Estaremos indo na direção de tomada da consciência da existência ampla de uma cultura e do tratamento possível e necessário na educação. A semanas realizarão para a sociedade a pedagogia da cultura negra na escola. Este é portanto um convite aos movimentos a discutirem e instituírem a semana de cultura negra na escola.

 

HENRIQUE CUNHA JR.

     

 


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